儿子的学业与成长
我家的儿子每周六都会去一家补习学校上趣味数学课，这堂课旨在练习数学思维。那些奇特古怪的数学题有时像是脑筋急转弯，要在出人意料的地方找到答案。在班上二十多个同学中，儿子并不算得上数学高手，但他算是那种老师出的题都能做，听完解说也能了解的学生。我暗自察看，儿子并没天分在这方面。一天，学校开放日，我也去旁听儿子的课程，我发现儿子上课时并不专心，回答问题也不够有逻辑性，与其他同学的表现明显不同。尽管我了解他并不是数学天才，但下课后在回家的路上，我还是忍不住对他进行思想工作，提醒他要以好同学为榜样，好好学习，勤奋复习。由于勤能补拙，只须努力就能赶上好同学。
儿子听得漫不经心，又交给我一张上节课的试题，说老师要父母签字。我看了一眼：65分，心中生出一股怒火。
“你如何能拿如此的成绩？”我忍不住发作。
“你不是说成绩不是非常重要的吗？非常重要的是把不懂的东西掌握了吧？你看我把错题都改了。”8岁的儿子已经掌握耍嘴皮子。
背后的教训
我气急败坏：“成绩虽不是非常重要的，但它却可以反映出你努力的程度。”儿子听后停了下来，表情愤怒。
“我不够努力吗？每周六都来上课，连玩的时间都没！”他咬牙切齿地说道。
“虽然大家都在上学，坐在同一个教室里，老师也是一样的，如何其他人能得满分，而你却不可以？”我继续问。
儿子不服气地回答：“人家的母亲都是大款，你如何不是？”
我被他气到了：“好，既然你喜欢大款母亲，那就别跟我回家了。有钱的跟有钱的在一块吧！”说完我快步向前走去，儿子在后面追着我喊：“妈！妈！”
我的心软了。我放慢了脚步，儿子赶上来拉住我的手，我用力甩开：“别碰我！我又不是大款。”儿子可怜兮兮地往我身上贴：“不要生气嘛！我是说，你有你办不到的事情，我也有我办不到的事情，将来我认真学习，可以吗？”
我愣住了，“你有你办不到的事情，我有我办不到的事情。”这是一个8岁孩子讲出的吗？
我忽然意识到，儿子在成长，他已经开始有我们的想法和见解。看来在教育他的过程中，我需要愈加重视因地制宜，尊重他的个人差异。
